영국 학교사회복지 instance(사례)
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작성일 23-02-07 03:29
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또한 학교는 이들이 요구하는 모든 지식과 테크놀로지를 제공함으로써 최대한 짧은 시간에 이들에게 장래 희망 직업을 취
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학교는 학생들에게 자신의 능력을 최대한 발휘하여 자신이 가장 잘 할 수 있는 것이 무엇인지를 알려줄 의무가 있다. 또한 오늘날 개방된 사회에서의 학생들은 과거와는 달리 열려진 자유경쟁의 사회에서 자신이 할 수 있는 기능으로 요구된 사회적 지식과 기술을 가지고 학교를 떠나야 한다.
다.
영국 학교사회복지 instance(사례)에 대한 레포트(report) reference(자료)입니다. 따라서 정보화 사회와 개방화사회를 살아가는 오늘날의 학생들에게 학교의 커리큘럼은 대폭 개방되어 자신의 적성, 재능, 능력에 맞도록 선택의 범위가 넓어져야 한다. 실제로 과거의 어렴풋한 추억으로만 오늘날 자녀들의 인터넷(Internet) 게임, 비디오 게임, 여가 선택의 문제를 어떻게 해결할 것인가?
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그럼에도 불구하고 모든 학생들은 future 자신의 삶을 설계하기 위해 사회적인 기술과 지식을 학교에서 익히고 난 후 학교를 떠나야만 하는 운명은 예나 지금이나 같다. <영국 학교사회복지 사례> 작성에 도움이 되시길 바랍니다. 영국 학교사회복지 사례(instance)에 대해 간략하게 요약 및 정리(arrangement).
영국의 학교 멘토 네트워크(MiSnet : the Mentors in Schools Network)은 영극의 모든 학생들에게 멘토를 성인 친구 겸 경험적 스승으로 제공함으로써 학교 내에서 학생복지 및 학교사회사업을 활성화시키고자 하는 의도로 결성된 인터넷(Internet)상의 멘토링 시스템 네트워크(Pinn cle internet Services Ltd)이다.
영국 학교사회복지 사례(instance) - 학교 멘토 네트워크(MiSnet)
설명
영국 학교사회복지 사례
MiSnet의 스탭과 회원들은 앞으로 학교에서 이러한 멘토들이 학생들의 감성적, 정신적 문제 그리고 사회적 문제를 가능한 한 초기에 예방하고 보호하는 역할을 할 것으로 보고 있다. 그러나 오늘날처럼 학교환경을 포함한 각종 사회환경이 빨리 변하는 시대에, 15-20년 전의 경험과 지식은 이미 낡은 것이 되고 만다.
즉 오늘날 정보화시대의 학생들은 학교에서 정보 데이터를 처리하고 응용할 수 있는 능력을 터득하고, 자신의 일은 자신의 추리력으로부터 결정을 할 수 있는 능력과 지성을 습득하고 학교를 떠나기를 바란다.
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오늘날 많은 사람들은 자신들이 성인이 되고 부모가 되는 기술을 전문적으로 학습하여 습득하는 것이 아니라, 자신들의 어린 시절 경험을 통하여 막연히 배우는 경우가 대부분이다. 즉 MiSnet은 오늘의 학교가 교육적 발전과 전문가의 선도적 지원이라는 두 가지 역할을 제공하면서, 때로는 이들의 意見과 주장을 대변하는 압력단체로서의 역할도 해야 한다고 믿고 있다. 학교는 바로 사회로 진출하려는 이들에게 고용 및 취업을 돕거나 아니면 진학시험을 통과하는 데 도움을 주어서 그들이 원하는 모든 기회에 접근하도록 해 주어야 한다.
reference(자료)제목 : 영국 학교사회복지 instance(사례)
레포트 > 사회과학계열
자료제목 : 영국 학교사회복지 사례 영국 학교사회복지 사례에 대한 레포트 자료입니다. 또한 이들은 학교문제를 예방하고 치료하고 해결하기 위해 영국의 모든 학교 내에서 멘토 중심의 학교사회사업을 적극적으로 실시할 것을 주장하는 압력단체의 역할도 수행하고 있다.
... 이하의 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 또한, 멘토들은 이 MiSnet을 이 영역에서 멘토로 일하는 사람들을 위한 정보 교환 및 상호 커뮤니케이션의 기제로 활용하기도 한다.
