‘부모훈련의 실제’에서 다룬 내용 중 ‘그림책 읽어주는 방법’에 대해 실제 작용한 事例(사례)를 다음의 내용이 포함되도록 기술…
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작성일 23-02-10 03:15
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이러한 과정에서 유아는 자신과 타인에 대한 이해뿐만 아니라 유아 자신의 지식을 확대하고, 어휘력을 증대시키며, 이야기에 대한 감각과 태도를 기르고, 읽기에 대한 긍정적인 태도를 향상시키게 된다. 따라서 어린시절에 책읽기를 제대로 한 아이들이 공부도 잘하고, 성공하는 사람이 되며 사회, 국가를 이끌어가는 리더가 된
3. 그림책 내용(대략적인)
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‘부모훈련의 실제’에서 다룬 내용 중 ‘그림책 읽어주는 방법’에 대해 실제 작용한 事例(사례)를 다음의 내용이 포함되도록 기술하세요
3) 사후 활동
그림책, 부모훈련, 사례, 그림, 책
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참고한 문헌
다. 유아들은 그림책을 보고 이야기를 듣는 즐거움을 통해 지적, 정신적, 도덕적으로 성숙되어지며 동시에 선악에 대한 바른 가치관을 기르게 되어 바람직한 인격을 형성할 수 있게 된다. 4. 읽어주기 전에 관심을 끌기 위해 어떻게 하였는지
방법 : 대상 영유아에게 어떻게 읽어주었는가? (사전활동, 본 활동, 사후 활동)
‘부모훈련의 실제’에서 다룬 내용 중 ‘그림책 읽어주는 방법’에 대해 실제 작용한 사례를 다음의 내용이 포함되도록 기술하세요 대상 : 만 2세~만 5세 영유아 중 1명 혹은 2명 준비물 : 대상 연령에 적절한 그림책 (학습자가 영유아의 연령을 고려하여 자유롭게 선택) 방법 : 대상 영유아에게 어떻게 읽어주었는가? (사전활동, 본 활동, 사후 활동)
7. 영유아의 reaction
6. 읽어줄 때의 교사의 역할
1. 대상 연령,(남,여)
2. 그림책 명
Ⅰ. 서론
Ⅰ. 서론
5. 그림책 읽어주는 방법
2) 본 활동
1) 사전활동
준비물 : 대상 연령에 적절한 그림책 (학습자가 영유아의 연령을 고려하여 자유롭게 선택)
Ⅱ. 본론
8. 교사의 意見
대상 : 만 2세~만 5세 영유아 중 1명 혹은 2명
‘부모훈련의 실제’에서 다룬 내용 중 ‘그림책 읽어주는 방법’에 대해 실제 작용한 事例(사례)를 다음의 내용이 포함되도록 기술하세요
설명
순서
Ⅲ. 결론
그림책 읽기는 유아들에게 책과 의사소통을 할 수 있는 사회적 상황을 제공해 주며, 유아들은 그림과 글을 통하여 이야기를 이해하게 된다.
