자신이 속한 조직 및 단체, 직장(이하 조직)에 대해 설명하고 자신이 속한 조직에서의 행definition 피료썽에 대해 …
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작성일 23-01-28 04:51
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즉, 교육행정은 교육활동이 갖는 특수성 예컨대 결과 의 장기성, 성과의 비가시성 및 평가의 곤란성 때문에 교육을 위한 행정이 되어야만 한다는 입장이다. 이처럼 교육행정이 개념(槪念)은 교육행정을 바라보는 시각이나 그 시대의 이슈에 따라 다양하게 정이될 수 있다. 교육행정을 “교육에 관한 행정”으로 정이하는 것은 행정이 종합성 및 포괄성을 강조하는 입장인 반면,“교육을 위한 행정”으로 정이하는 것은 교육의 자주성과 독자성 및 특수성을 강조하는 입장이다.즉 교육에 대한 철학과 행정을 보는
Ⅰ. 서론
3) 교육 평가의 문제
1. 내가 속한 조직 및 단체, 직장(이하 조직)에 대해 - 학교
조직, 행정, 조직행정, 속한 조직, 행정 미비
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4. 시사점
순서
설명
2. 내가 속한 조직에서의 학교행정이 필요성
자신이 속한 조직 및 단체, 직장(이하 조직)에 대해 설명하고 자신이 속한 조직에서의 행definition 피료썽에 대해 설명하고, 행definition 미비로 인한 어려움에 대해 설명하시오
자신이 속한 조직 및 단체, 직장(이하 조직)에 대해 설명하고 자신이 속한 조직에서의 행definition 피료썽에 대해 설명하고, 행definition 미비로 인한 어려움에 대해 설명하시오
3. 내가 속한 조직에서 행정이 미비로 인한 어려움
1) 교육행정체제의 표준화 문제
Ⅲ. 결론
레포트 > 사회과학계열
다.
2) 교육 표준의 획일적 적용으로 인한 불확실성
Ⅱ. 본론
참고한 문헌
Ⅰ. 서론
4) 교육행정이 책무성
자신이 속한 조직 및 단체, 직장(이하 조직)에 대해 설명하고 자신이 속한 조직에서의 행정의 필요성에 대해 설명하고, 행정의 미비로 인한 어려움에 대해 설명하시오
교육행정기관의 행정목표(goal)는 근본적으로 교육행정을 제대로 하기 위한 것이라고 할 수 있다.
