[感想文] `죽은 시인의 사회`를 읽은후
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작성일 22-10-23 04:44
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그 광경을 보게 된 교장과 대화에서 그는 ‘그 수업은 획일화의 위험성을 보여준 實驗(실험)이었다. 키팅선생이 학생들을 교실 밖으로 불러 놓고 처음 3명의 학생에게 아무런 설명(說明)도 없이 걸으라고 합니다.
영화의 배경이 된 학교는 학생들을 좋은 성적을 얻고 좋은 대학을 보내기 위해 공부를 시키며, 여러 가지 방침을 정해서 학교관계자들의 생각에 따르도록 합니다. 요즈음 흔히 말하는 ‘체험학습’과 비슷한 활동도 하면서, 자신의 생각과 자신의 목소리를 낼 수 있는 수업을 지향합니다. 여기서 키팅선생이 하고자 했던 자아 발견과, 개인을 중시했던 교육이 주는 결과 와 단점, 그리고 우리에게 어떻게 적용 시켜야 할지를 생각해봤습니다.
키팅선생의 교육은 학생 개개인의 생각과 의지를 중요하게 여기고 있습니다. 이 3명의 학생은 처음에 제각기 걸어가다가 서로서로 발을 맞추게 되고 보폭을 생각하며 통일 된 모습으로 걸어가게 됩니다. 그는 학교와 반대되…(To be continued )
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다. 그의 수업활동은 일반적인 선생님들의 수업과는 다릅니다. 이러한 배경은 오늘 날에 대한민국의 많은 공립·사립학교와 교육의 현실 또한 이와 마찬가지 일 것입니다. 또 학교는 그러한 충족들을 채워주기 위해 학생들이 처한 현실과 부적합한 노력을 하고 검증된 교육 방식, 성공작(좋은 대학에 입학하는 것, 혹은 평판있는 회사에 취업하는 것 등)들을 인용하며, 그런 것들을 가져와 사용합니다.
영화에서 이런 장면이 나옵니다.”라고 이야기했습니다.
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“죽은 시인의 사회”라는 영화는 전통적인 교육 및 획일화, 통일성 등에 대항해 개인의 사고와 개성을 발굴하려는 키팅선생과 그의 제자들의 이야기입니다. 사회는 개개인들에게 더욱 좋은 조건을 요구하고 개개인들은 그에 맞추어 나가기 위한 노력들을 합니다. 그 다음, 학생들에게 모두 걸으라고 하고 난 후, 키팅 선생은 “타인의 인정을 받는 것도 중요하지만 자신의 신념의 독특함을 믿어야 한다.’라고 대답하게 되고, 교장은 그에 대해 학교의 방침과 전통적 교육 방식을 따르라고 충고를 하는 모습이 나옵니다.
