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작성일 23-01-21 00:30
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1) 초기과정
첫째, 신뢰관계를 개발해야 한다. 학교사회사업 프로그램(program]) 및 서비스는 개별적인 접촉에서 비롯된다 이는 적극적인 경청과 신중함, 존경심의 표현 등의 대인관계와 사회기술을 활용해야 가능하다.학교a social worker(사회복지사) 는 자신과 관계된 사람을 알 기회를 가져야 하며 자신을 다른 사람들에게 제공한다거나, 필요한 서비스를 제공할 수 있고, 학교의 관심사에 참여할 의지가 있다는 것을 인식시킨다면 신뢰관계는 개발할 수 있다아
둘째, 학교사회사업의 公式 비公式 승인 획득해야 한다.
방송통신/기타
학교사회복지실천의 준비단계(초기과정, 계약과정) 학교사회사업의 실천 준비과정에는 초기과정, 계약과정 등이 있다. 학교a social worker(사회복지사) 의 권위는 지history회, 학교, 사회사업전문직, 사회사업가로서의 유능한 해결해야할문제수행능력, 부모나 학교직원에 의해서 획득된다 이러한 승인은 실증적인 근거data(資料)인 기록과 서비스의 지속적인 수행정도에 의하여 인정받게 된다 승인은 가치, 목적, 지식과
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학교사회복지실천의 준비단계(초기과정, 계약과정)
학교사회사업의 실천 준비과정에는 초기과정, 계약과정 등이 있다아 이를 요약해서 살펴보면 다음과 같다.
